TERCERA ACCION: OBRA COLECTIVA
AL PIE DE LA LA LETRA
Obra enmarcada en el exámen final del taller Interacción Artística Inicial
por los estudiantes de 2ºaño de artes visuales
de la Universidad Austral de Chile
La obra es motivada por la necesidad de unión del curso, frente a la visión crítica y el descontento general que esta produciendo el irregular funcionamiento de la Escuela de Artes Visuales y la responsabilidad que le compete a la Universidad Austral de Chile en esta situación. Todas estas energías se agruparon para conformar, dentro del ramo de Interacción Artística Inicial, un obra de carácter monumental que reflejara tanto la unión de los estudiantes, como sus opiniones, para así dar fuerza a lo que se quiere expresar: El inconformismo y la incertidumbre en la carrera de Artes Visuales de la UACH.
El sentido de existencia de una escuela de arte parte por su materialismo, el lugar donde se ubica, el edificio que la constituye, pero eso sólo es el armazón, las politicas que se practican para la producción de artistas son la verdadera estructura y cuando estos objetivos y politicas no se presentan claros comienza la improvisación, llevandonos a la incertidumbre, y esa incertidumbre NOS HACE INVISIBLES y a la vez visibles en el problema.
La clausura de todo el perímetro de la escuela de Artes Visuales en donde cada actuante es parte medular de la obra, viene a traducir la reacción de los estudiantes de segundo año, conformados en colectivo para enunciar una ácida crítica frente a la construcción o apertura de una escuela de la cual la Universidad no se hace cargo y no toma las RESPONSABILIDADES EDUCATIVAS QUE LE COMPETEN. Estas sensaciones son las que se expresan a través de toda la obra y de las palabras, frases, imágenes u objetos, que a modo de cinta de precaución o de peligro rodean esta masa oculta.
Estos elementos son fruto de la reflexión de cada alumno respecto del tema y es la forma de expresar su crítica, cada uno con su letra, la cual fue explicada en un soporte teórico individual, denotando las visiones particulares y diversas dentro de esta acción colectiva, en torno a una idea afín.
Los textos son el reflejo de las opiniones personales de cada estudiante y del proceso de REFLEXION que produjo toda esta unión. Existe la necesidad de reflejar claramente lo que cada uno esta pensando y así ser un canal para poder dar VOZ A LA ACCIÓN...
Las voces se unieron a la amplificación del CD: Sonidos del bosque austral. Autor: Jaime Hernández. Estos elementos conformaron un constructo mayor de obra; los sonidos humanos y los de la selva fría valdiviana generaron un metalenguaje que explicitaba el caos… la confusión donde habita el hombre en contacto con la creación.
Mediante la instalación de un micrófono se siguió a tiempo real, los sonidos que producían los integrantes del la obra o colectivo y estos a su vez dejaron mensajes de sus obras, así el lenguaje retroalimentó el espacio sonoro de la naturaleza, y se experimento por 15 minutos el caos del unísono, la sensación de hablar y no escuchar, de escuchar y no entender…
